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李立新:國稅部門新進人員需要在工作中加以引導和培養
發布時間:2016-06-28 00:00:00 來源:紅網雙牌站 作者:李立新 編輯: 更多獻策雙牌

  近幾年,國稅系統通過公務員招考,新錄用了一批人員,補充了新鮮血液。他們思維敏捷,接受新事物較快,但有的過分崇尚自由,組織意識、集體意識略微淡薄,在遇到挫折和困難時,思想和情緒不夠穩定;他們有較強的業務能力和素養,但又缺乏嚴格的黨性錘煉和基層工作經驗;他們踏實做人,有較強的生活自立能力,但又缺乏在山區艱苦環境的考驗,社會閱歷少。如何發揮好這一特殊群體的作用,這就需要我們在工作中加以引導和培養,在生活中多加關心和愛護。

  一、存在的問題

  自2010年以來,雙牌縣國稅局新進公務員和事業干部15人。其中第一學歷大學本科的有14人,黨員7人,團員8人。最近,我們對這些青年干部的思想工作狀況、學習生活方面的問題和培養成長的意見共22個方面進行了問卷調查,發現存在一些不可估量的問題。

  (一)工作定位比較茫然。一是職業發展的方向。在調查中,對于“在您的職業生涯發展道路上,您最關注的是以下哪些機制的健全與完善”,有50.16%的人選擇了“職務/能級晉升機制”,25.18%選擇了“專業化人才培養機制”。這其中只有59%的選擇全情投入。座談中也反映出,他們富有激情,希望通過競爭來證明自己的能力。二是稅務的職業要求、職業道德。受調查人員中獨生子女占62.28%,他們獨立自主意識和能力比較強,對競爭接受程度高,對稅務的職業要求和職業道德還比較茫然和不知所措。

  (二)能力和社會經驗不足。一是從家門到校園再進機關門,社會經險缺乏。經驗欠缺具體的表現就是待人處事不夠成熟、工作技巧不夠嫻熟、工作方法不夠靈活、思維方式不夠縝密等等,這些往往還會產生系列衍生物,如缺乏自信、優柔寡斷、固步自封、患得患失等。二是從書本到實踐,動手能力不強。許多地方忽視了對新進人員的關懷,將其分配后便不聞不問,新進人員處于被遺忘的狀態,工作沒勁頭、政治沒奔頭、經濟沒盼頭。

  (三)札根基層意識不牢。一是基層辦公環境、福利待遇與理想等存在差距。參加工作后,他們發現工作與與原先設想的差別較大,環境艱苦,工作辛苦,待遇不高,不能正確的面對現實。二是缺乏干一行、愛一行和踏實苦干的工作作風。新進人員進入單位后,面臨難進難出的尷尬局面,本科室的工作甩不開,其他科室的工作干不了,往往只能長期扎根在某一科室,對其他科室工作知之甚少,對全局工作流程也是一知半解,缺乏干一行、愛一行和踏實苦干的工作作風。

  二、主要原因

  (一)認識不足。一是對自己認識不足。受調查中75.16%的人感覺到有工作壓力,11%的人認為不清楚,13%的人認為無壓力。對自己進入國稅系統工作本身的認識不足,加之所學專業不對口。二是對工作認識不足。新進人員認為從選擇稅務工作第一天起,就準備將稅務工作作為自己一生的事業來追求。同時新進人員對國稅系統下達的各項任務“關心、關注度不一致,對稅收工作的深度認識和理解需要加強。

  (二)缺乏系統的職業指導。一是缺乏職前指導和職業規劃。新進人員剛接觸稅收業務,沒有得到適當的指導,執法責任產生的壓力遠大于工作難度,擔心的事是出差錯。二是一對一的幫扶機制落實不明顯。只是進行了明確,沒有具體的考核措施。三是培訓以單項為主,沒有建立分類別的系統培訓。目前,新進人員的培訓機制缺乏明確、細化的指引,針對性不強、隨意性大以及崗位學習時間較短,沒有建立分類別的系統培訓,不利于其將來長遠發展。

  (三)報考公務員時動機不純。調查顯示,73.6%的人愿意當公務員,83.3%的人認為,國稅系統公務員這個職業“穩定,醫療、養老有保障”。一位報考者甚至把公務員稱作是“金飯碗”。原因是他們看重的是“權力大,責任小”的悠閑工作狀態,把自己的未來想象得很美好。這樣的職業當然值得他們去爭取,這是他們沒有充足的思想準備,也是動機不純的具體表現。

  三、解決對策

  青年盛則國家盛。新進人員作為青年人,是一個組織中的新員工,是組織中人力資源開發與管理的基礎環節。筆者認為加強新進人員的培養需要在以下幾個方面下功夫。

  (一)建立崗位輪換制度。一是從納稅服務到稅源管理、法規、稽查;從辦公室到人事教育全面認識了解國稅機關。要細化輪崗的前提條件,建立科學合理的換崗路徑。比如第一年在辦稅大廳進行多崗鍛煉,第二、三年安排到稅收管理員崗進行鍛煉,三年后可結合新進人員的特點和組織的需要,重新進行崗位調整和個人發展定位。二是將崗位與新進人員的專業、特長、興趣相結合,發揮年青干部的熱情。要建立一套雙向溝通評價機制,使輪崗培養與青年干部自身職業生涯發展緊密結合,以求達到組織和個人雙贏的結果。

  (二)建立系統化的培訓模式。一是建立“一幫一”的幫扶機制。如師傅帶徒弟的“一帶一”模式進行統一規定和細化,并在執行中予以固化,從制度上確保傳幫帶的作用。二是有針對性地開展分類培訓。充分發揮互聯網平臺作用,組織新進人員利用QQ群、論壇、博客等形式廣泛開展稅收業務交流探討。也可采取梯隊培養的方式,讓計劃輪崗的人員培訓新進入人員。三是分類別建立儲備型人才庫。將行政管理類和專業技術類的人才庫的門檻設置為基礎專業資格,如注冊會計師資格、注冊稅務師資格、法律職業資格和外語水平考試成績等。

  (三)關愛8小時外的生活。一是定期與新進人員進行交流。。開展以青年座談會和單獨談話等形式與他們交流,聽取他們的意見和建議,了解他們的職業訴求、思想動態,了解他們工作和生活中的困難并切實想辦法解決。二是建立各種興趣小組。組織新進人員加入籃球隊,參與各單位的比賽交流。同時參與系統內組織的羽毛球、氣排球、乒乓球和象棋等各類文體活動。使每位新進人員都能找到與自己興趣愛好相符的文體項目,豐富業余生活。

  (四)培養稅務文化增強認同感。一是加強稅務文化建設。我們可以從心靈深處教育和啟迪稅務干部的敬業精神、職業道德,激發他們的工作潛能和創造力。二是構建學習型的稅務機關。發揮黨組織和黨員在建設學習型系統中的示范、表率作用,將他們的經驗和做法進行推廣,現場示范教學,從“為學習而學習”轉變到“學以致用”上來。在選拔任用干部時,大膽地選拔任用有真才實學,具有全局眼光、戰略思維和創新能力的優秀人才,在全系統形成正確的用人導向。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

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